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Las Leyes de Newton son tres principios fundamentales de la física que explican cómo se mueven los objetos. Fueron formuladas por Isaac Newton en el siglo XVII y son la base de la mecánica clásica. Te las explico de forma sencilla: --- ⚖️ Primera Ley de Newton – Ley de la Inercia > "Un objeto permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa actúe sobre él." Si no hay fuerzas actuando (como fricción o empujes), las cosas siguen como están. Ejemplo: Una pelota sobre el suelo no se mueve sola. Si la empujás, se mueve, pero se detiene por la fricción. --- 💪 Segunda Ley de Newton – Ley de la Fuerza > "La aceleración de un objeto depende de la masa del objeto y de la fuerza aplicada." Fórmula: F = m × a (Fuerza = masa × aceleración) Cuanto más masa tiene un objeto, más fuerza necesitás para moverlo. Ejemplo: Es más fácil empujar una bici que un auto, porque el auto tiene más masa. --- 🔄 Tercera Ley de Newton – Ley de Acción y...

1. Cinco áreas o ramas de la física: Mecánica: estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que lo producen. Termodinámica: analiza el calor y las transformaciones de la energía térmica. Óptica: estudia la luz y los fenómenos relacionados como la reflexión y refracción. Electromagnetismo: analiza la electricidad, el magnetismo y sus interacciones. Física moderna: se ocupa de fenómenos como la relatividad y la física cuántica. 2. Dos ejemplos: Cuando pateamos una pelota, estamos aplicando principios de la mecánica. Al calentar agua en una olla, se aplica la termodinámica. 3. Dibujo (te lo describo para que lo hagas vos): Dibujá una persona empujando una bala o una jabalina. Dibujá una flecha desde las manos hacia el objeto, indicando la fuerza aplicada. Opcional: agregá una flecha en sentido contrario indicando la fuerza de fricción o resistencia del aire, si querés completarlo más. ¿Querés que te haga el dibujo también?

FICHA DE ANALISIS TEXTUAL TEXTO: La amenaza invensible TEMA CENTRAL:El peligro del síndrome de Kessler y cómo podría impedir el acceso al espacio si no se toma medidas urgentes INTENCIÓN COMUNICATIVA :Informar y advertir sobre un problema creciente en el espacio: la acumulación de basura espacial y sus consecuencias. ESTRUCTURA DEL TEXTO : INTRODUCCION : Presentación del síndrome de Kessler y su amenaza. DESARROLLO : Explicación del fenómeno, sus consecuencias, fases, y cómo evitarlo. CIERRE : Llamado de atención urgente ante la amenaza silenciosa del espacio. TERMINOS CIENTÍFICOS : Síndrome de Kessler Satélites Fragmentos espaciales Estación Espacial Internacional Desorbitar Basura espacial RECURSOS EXPLICATIVOS ( EJEMPLOS , CITAS , COMPARACIONES , DATOS ): Uso de cifras (27,000 fragmentos, miles de satélites). Comparación con una “trampa mortal”. Citas del equipo especializado FreeThink. Enumeración de las etapas del fenómeno. REGISTRO : ¿ FORMAL , COLOQUIAL , TÉCNICO ? ¿ POR QUÉ ? ...